學生培育

學習支援組 

目標

  • 透過「全校參與」模式,提升有特殊教育需要的學生在學習、情緒及人際社交方面的技巧,協助融入校園生活。

  • 加強家校合作及家長教育活動,共同協助學生成長。

  • 為學生安排合適的考評調適,以配合的學生考試需要。

  • 透過校本教育心理輔導服務,提供最適切的輔助予學生,同時提升本校教職員的支援技巧。

  • 建立和諧共融的校園文化。

工作職責

  • 及早識別和支援有特殊教育需要的學生;

  • 為學生擬定支援計劃、課程及教學調適、考試及評核的特別安排等;

  • 引導校內同工採用有效的支援策略,提升學生的學習成效;

  • 照顧有精神病患學生的學習需要,以及加強精神健康教育;

  • 安排教師接受相關培訓;

  • 加強對外聯繫( 如專業人士、社區資源)及家校合作,以支援有需要的學生;

  • 安排不同的活動及計劃,以建立和諧共融校園文化;

  • 規劃、推行、監察、檢討及評估各項校內支援有特殊教育需要學生的措施及資源運用。

負責老師

統籌主任(SENCO):葉威雄老師

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